另一方面，电子化促使期刊能更容易发现抄袭行为，大部分的期刊编辑使用不同的查重软件来检查稿件，现在的查重软件相较于早前的软件不只可以抓出大量复制的文字，还可以检测字词，甚至参考文献与引用内容。这导致直接剽窃与不完全改写的界线越趋模糊，ESL作者成为无意剽窃的受害者，最糟的情况是，纵使并没有剽窃的意图，却因为剽窃被拒稿。

因此意得辑团队认为发掘作者在这方面遇到的困难是很重要的，调查里有几个与改写和剽窃相关的问题，第一个问题旨在了解作者是不是真的觉得改写引用自其他研究的内容有困难。

一如预期的，在871位参与者中有436位，也就是50%，表示用自己的话阐述引用的内容很难，30%的人（257位）不认为有困难，而20%的人（178位）不确定。

第二个问题是关于这个问题的解决办法，我们询问如果作者能在事先收到查重报告，适时指出问题，是否能充分帮助他们改写内容，避免因剽窃而拒稿。

高达93%（811位）参与者认为会有帮助，只有3%（22位）认为没有用，而4%（22位）不确定。

虽然目前并没有相关制度，但我们认为期刊编辑应该像提供评审意见一样提供ESL作者查重报告。

不过，目前为止剽窃的界线仍然模糊，即使无意也可能不小心掉入剽窃陷阱中；如果你只改了原文里的几个字然后用在论文段落里，就有可能被控剽窃，应该要用自己的话语小心的重写才是。

下面有些方法可以在不复制的情况下写出自己的内容：

• 重复阅读原文内容直到你完全了解它在说什么。

• 然后把原文跟笔记放到一旁。

• 将原文里的相关信息写下。这时候你可能会根据记忆将原文里的内容写出来。

• 休息一下，用自己的话重写该信息，如此就变成论文里有你自己的风格的内容。

此外，请谨记以下项目避免剽窃陷阱：

• 在参考文献里列出过去所有的相关研究，包含想法、概念、发现、方法，甚至在论文里讨论过的一些小项目。不管大或小，漏掉任何引用信息都是剽窃的一种。

• 即使你是引用自己发表过的内容，也必须要列出来。