4月8-18日，是学校教务处例行的本科毕业论文中期检查时间，检查的项目挺多的，本科毕业生阅读中外文参考论文的数量、每周工作时间、请假的次数及其原因、完成论文进度的比例、学生工作态度、总体评价、存在问题及改进措施。每次看到如此复杂的表格脑袋就大：在本科生教学质量如王小二过年般每况愈下情况下，还在玩这种形式主义的老套路，实在有点不合时宜了。

 

      怎么说呢，今年指导的15个毕业生中，认认真真按照指导教师的要求阅读文献、收集数据、实验分析的只有5个学生，其中报考指导教师研究生的2人，出国留学拿到Offer 的1人，找到对口实习单位的2人。在指导教师再三督促下，开始进行毕业论文工作的2人，其中1人准备毕业后回家找工作，1人是跨专业报考研究生已被录取的。时间过半，基本没有开始毕业论文工作的高达8人，都是千呼万唤不出来的主，其中3人准备公务员考试、研究生调剂，5人正在求职、实习。

 

      从以上简单分析可以看出，在当今社会、经济条件下，毕业求职仍然是本科生读大学最重要的动机，在工作没有落实、饭碗问题没有得到解决的前提情况下，大学生是不可能全身心投入进行毕业论文工作的。在指导本科毕业论文过程中，即使是考取研究生的好学生、准备出国留学的勤奋生，在专业知识体系、软件操作技能、实验分析方法、英语阅读写作方面也存在致命的硬伤，更不要提那些终日忙于研究生复试、求职实习的混文凭的学生。天知道，这些啥都不会的学生会找到什么样的单位实习！

 

由于众所周知的原因，在学生评教、淘汰机制缺乏的情况下，所谓的各种检查、考核其实只是一场皇帝新装的表演秀。因此，作为保证本科教学质量最后一座关卡的毕业论文，也只是一个自欺欺人的游戏。每次本科毕业答辩完，我都对自己的同事解嘲说：瞧着论文弄的，教师的思想，教师提供的数据、软件，教师帮忙整理的格式，学生的名字，都搞不清是谁在写论文了。如此，本科生毕业论文质量的监控只是一句笑话。

 

无论如何，自己所在的学校还是具有百年历史的一本院校。那些2000年后新升本的地方院校、三本院校，大部分本科生的毕业质量更是惨不忍睹了。今年南京一所三流院校的艺术学院研究生招生生源火爆，其中绝大部分生源来自于二本院校、三本独立院校。问及考研原因，一位二本院校的考生的回答非常坦诚：学校师资太差、缺乏实践环节，找不到工作，只好考研。今年，自己一个来自中部省份二本院校的远方亲戚报考南京高校研究生。问及考研动机时，她的回答令人震惊：学校不考虑市场需求乱办专业，许多专业毕业生除了考公务员无业可就；老师整天忙着读学位、写论文，没时间教学；专业课老师啥都不懂，只会照着PPT念稿子；整天上课，没有任何实践环节；到现在为止，她所在的公共事业管理专业2个班的学生没有一个找到工作。