研究生和本科生最大的差别，在于主动/被动学习。
读研以前，知识都是被动灌输，课给你排好，老师给你讲，给你留作业。到了读研，不少导师直接扔给你一个题目，好一点的还给你扔一个压缩包，里面几十上百篇文献，忙一点的干脆连压缩包都没有，一切“自助”。
这并非导师不负责任，而是研究生阶段对学习方式就是如此。
那么，如果老师只给了你一个题目，怎么开始你的工作？
这篇文章，集合了若干科研大牛的经验，具体给你一份怎么找到创新点，以及如何把创新点”变现“的全流程教程。
01 提出创新点的三个简单套路
现阶段的科技发展，每一项新的科技突破都建立在无数前序研究基础之上，这些前序研究就是基础，在坚实的基础上才能搭出高楼。
有些刚走进科研领域的小伙伴觉得，创新嘛，怎么能学别人的呢？想法是好的，但别走偏了。
只有读够了文献，你才能知道哪里有改进的空间，才能知道什么是别人没做过的工作。
为了防止有些小伙伴钻牛角尖，先声明，这三个套路并非所有创新套路，颠覆式创新那些咱们先不提，以上三条是最适合初入科研圈小伙伴理解掌握的创新思路。
02 读文献，找到你要的创新点
不过刚才说了，想要创新，必须脚下有“根”，也就是基础必须牢。
别自己苦思冥想半天，提出一个“创新点”，结果发现这东西二十年前已经被人做完了，研究透了。不仅白费力气，而且说明你对领域了解的太过粗浅。
事实上，还真用说。因为就是有的小伙伴上来先读研究性论文，结果一个礼拜下来，一篇也没读懂，遇到各种名词，技术都不了解，没头苍蝇一样查资料看文献。
想要了解领域现状，找到自己的创新点，我们现在说的这一步是最重要的——通过综述+研究性论文，找到你的创新点。
你需要像学习教材一样，仔仔细细地反复阅读这些综述。你需要在这篇文献获得：
当然，综述只是给你指出了大致的方向，如果想要了解具体的研究做到什么程度，有什么新进展，你还需要深入学习研究性论文。
不过，别急着搜研究性论文，因为你很可能找不到应该看的文献！
因为大部分同学，准备工作都没做好，检索不到也检索不对文献。
而关键词的积累，除了老师告诉你以外，就需要自己去文献中学习，记录了。
在阅读综述的时候，把关键的词记下来，参考引文的论文题目，看看哪些词是常常用到的关键。记录下来这几个词，才能方便你之后查找最新的文献。
当然，想要深入学习了解领域新研究，检索文献不是唯一的方法。
如果你的综述很新，那么你完全可以根据引文，来找到想要找的文献。
综述引用的文献，质量往往比你自己随意检索的要高，而且在综述中已经进行了归纳和分析，你读起来也更加顺畅和便捷。
到此为止，你大概已经对领域现状，以及想要做什么研究，有什么创新点有了一个大概的思路了。
没思路的回头去看看第一部分”三个创新思路“部分，你现状手头上掌握的武器已经足够你灵活找出一两个创新点了。
03 “变现”创新点，构建自己的研究方案
有了大概的创新思路，我们可以接下来把这个思路细化。
上面这两点的组合只要是创新的，别人没做过的，那么就是一个很不错的创新点。
当然，不管是想要细化创新点，还是因此提出具体的研究方案和策略，还需要我们进一步阅读研究性论文。
一位合格的，或者说比较优秀的科研新人，应该从文献中读到以下内容：
· 这个方法（思路）的每一步具体怎么操作，每一步都有什么目的，为了解决一个什么样的小问题
· 作者得到的每一张图、每一张表、每一个结果，都说明了什么问题
读文献的过程，最好做好文献笔记。不会做笔记的就按照上面我提的这几个问题来，一一回答，一篇文献就算读懂了读透了。
而且发现没，这样读了一些研究性论文之后，你的整体研究思路和方案也顺便做出来了。
你已经可以在实际做实验前，知道自己要做哪些实验，要得到哪些数据，要采用什么技术和方法。
最后还是要多说几句，**创新，必须建立在了解之上。而读文献，**是每个科研人的必修课，不管多大的大佬，只要他还在科研一线，那么少不得文献为伴。不论是创新点，还是研究方法和路径，其实都来源于文献。所以，养成读文献的习惯对每个想走上科研这条路的小伙伴都很重要。
