这里的研究内容，指的是课题申请书里面所对应的那一块“研究内容”，可以把它理解成开展研究的一个过程轮廓。“研究内容”这部分，建议大家写5条。从别人阅读我们的本子的角度来说，写3条也可以但有点单薄，5条是比较完美的。真正开展研究的时候，5条研究内容涉及三块逻辑——导入逻辑、研究逻辑和导出逻辑。
之前有人问过我，说这一部分感觉展不开，感觉一两句话就能写完，写不了5条。这是因为，这个作者还以为自己是在写课题申请书，其实现在写的不是课题申请书，而是要说服专家、评委给你立项。举个例子，准备做的课题假如一共有100个单位的工作量的话，那在这个貌似是课题申请书里面大概要做完50%甚至60%的工作量。但实际上，很多人的丰满程度还到不了30%。加上课题本子本身就有字数限制，如果研究内容的丰满程度到不了30%的话，那里面的有效内容的密度就很低，别人看了之后获得不了足够的信息量。
第一，导入逻辑。假设已经立项了，那先干什么呢？先干的这部分就在导入逻辑里。仍以“乡村振兴跟新型城镇化两个国家战略政策资金协调冲突中的协调度问题”举例。如果立项了，第一步肯定是先去调研，调研这两个政策的执行情况，执行情况里面有没有冲突，有哪些冲突，冲突到什么程度。这些数据不调研是拿不到的，只做理论推导是没有说服力的，这也提醒我们研究方法必须有。调研过程中，可能会涉及到理论调研、政策调研。理论调研是指，比如说这个政策的协调度是什么，有多少人研究了，别人是怎么研究的，研究到什么程度，这些内容大部分都在文献综述部分写过了，因此这里可以只写一两句话。历史也属于理论调研，还包括一些政策法规。导入逻辑的方法并不是说所有的都用上，只选取其中一条就可以。
第二，开展研究的逻辑。这个地方写2条或3条，具体取决于第三个逻辑。总之，这三个逻辑加起来写5条就行了。这里的2条或3条可能会写什么呢？过程机制可能要去构建指标，去深入分析两个政策执行里面过程性的一些东西，建立了指标之后，就要进行测量到底冲突到什么程度，严重不严重，这就是执行过程中的东西。还要去分析影响因素，如果有冲突，为什么产生了冲突，问题出在哪里，这都是我们的研究过程中要写的东西。如果是定量研究，那么就是构建……质量体系，然后开展……测量，如果是定性研究，那么可能就没有构建指标体系这一说，而要选择调查对象，然后去开展田野调查。
第三，导出逻辑。假设申请一个教育部课题，一共三年的研究周期，第一个半年是做准备工作，中间有两年半或者两年的时间做研究工作，最后有半年到一年的时间是为结题做准备。最后一个步骤，要提出对策建议。很多人写对策建议时，要么写得很大很空，要么就是觉得没什么可写的，觉得反正也解决不了这个问题。如果碰到这种情况，那就去梳理国外经验，看看别人怎么做的，这样就能够比较容易提出要写的建议来。
首先，从数量上来说，不宜过多，三至五个为宜；其次，从内容上来看，一定要严格基于前面“选题依据”部分提到的理论、方法与问题去写；最后，从写作的逻辑顺序来说，先说明以什么为研究对象，然后解释围绕此研究对象具体从哪几个研究问题展开，最重要的是写清楚研究对象和研究问题之间的关系，以及这几个研究问题之间的逻辑关系，体现出层层递进的逻辑性。这都是我们需要去注意的一些细节。
二、框架思路
这一块内容是研究的主体架构部分，遵循这样的写作思路：以基本问题为导向，在理论架构的基础上，针对确定的对象，运用适当的方法去寻找、组织与解读材料，最终得出结论。框架思路图的设计也很有学问，要能够反映出研究对象、研究内容、研究目标。我们非常清楚，框架思路图无法涵盖所有的研究内容。
在框架思路图的下面，我们要呈现出具体的研究内容，即把研究课题展开分为几个部分去写。一般课题分为四个部分即可，重点课题四至五个，不要太多，写多了就容易出现漏洞。需要注意的是，每一部分内容都要先提炼一个小标题，然后再用一段文字去进行描述。另外，还要注意各部分之间的逻辑关系。比如，我们分为四个部分去写研究内容，不要孤零零的“研究问题一”“研究问题二”“研究问题三”“研究问题四”这样去呈现，而是要凝练一个小标题。
不能把研究问题机械地堆砌在这里，要去考虑“为什么这个要作为第一部分，另一个要作为第二部分，剩余两个要作为第三、第四部分，其中的逻辑是什么，它们之间是否存在递进关系或延展关系”。首先，大家一定要明确这个问题，确保框架思路的不同部分要有明确的逻辑关系。其次，分的部分不要过多，除了“穿靴戴帽”外，四至六个部分为宜，个人建议一般写四个部分就可以。再次，针对新增加的“列出章节目录”，列举不宜过细。建议到“节”即可，不必列至“目”。当然，如果自己对具体的目录把握得比较准确，也不是不可以列出来。最后，关于章节目录的呈现形式，个人认为“图”优于“表”，“表”优于“文字目录”。
三、研究重点和难点
实际上，研究重点和研究难点是相辅相成的。研究重点一般是前人研究最为薄弱的地方，在这个意义上来说，重点即难点。但是，重难点又是有区别的，个人建议“重点”部分可以笼统一点，“难点”部分应该具体一些，因为“难点”是申请资金的理由，正因为有难度，所以才需要更多的资金支持。这部分也不宜过多，如果重难点分开写，一般的规划基金写两至三个为宜，“重点”可以写两个，“难点”只写一个。
内容上怎么具体去写呢，以“难点”为例，首先，我们要把研究难点描述得看起来我们好像很懂，其次，我们要把难点写得具有关键性，如果不解决此难点，就无法开展下一步的研究；最后，还要提供解决计划，表明自己能够解决这一难点。另外，重难点部分大家都存在一个通病或者都有一个特别难以处理的问题，就是容易和研究的内容重复。很多人在写重点难点的时候，往往写着写着又写成了研究内容。重点难点其实就是研究内容当中的关键点，是大家重点去跨越或者难以去跨越的门槛儿，一旦我们跨过这个门槛儿，攻克这个研究，研究任务也就迎刃而解。这一部分确实很多人会犯错误，大家一定要下功夫去研究，把它和研究内容区别开来。
四、研究目标、研究计划及可行性
研究目标要跟研究问题、研究对象、研究框架及重难点对应起来。说到底，研究设计的根本目标就是解决问题，所以还是要以研究问题来统摄。研究计划与可行性，基本都是套话，简单说清楚即可。这几块内容相对比较简单，在这里不再具体展开。
