其实课题本子写作就像八股文，只要我们摸透了、摸清了、摸准了套路，然后反复去训练就可以，我们身为大学教师，实际上都有这个能力。就像我给学生讲的“照葫芦画瓢”，比如写C刊论文时，我们先研究葫芦，解剖葫芦。也就是说，我们要找出所学领域在重要C刊当中最新的几篇文章，看看人家怎么研究的，包括摘要怎么写，前言怎么写，正文逻辑架构怎么安排，管理启示是什么等。

二、重视“管理启示”

之前，我们企业管理的实证文章，包括硕士论文，完全就是一种特别固定的格式。首先是绪论、选题背景、研究内容、研究方法、创新点等；第二部分是文献综述；第三部分是理论模型和假设；第四部分是实证；第五部分是结论。过去的论文，结论部分一般都写得很少，现在几乎所有的杂志都特别看重这一部分，因此大家一定不要忽略结论与启示。

我认为管理启示是非常重要的，因为管理类研究中很重要的一点，就是它的实际价值，所以启示很重要。我的一个博士生之前想投《管理评论》，我觉得他写的文章的最后一部分有点单薄，当时我给他提供了一种方法：项链理论。比如，珍珠项链就是用彩色的线把一颗颗散落的珍珠串起来的。放到论文中，散落的珍珠就是我们看到的别人的观点，彩色的线就是我们自己的思维，用自己的思维把别人的观点串起来。

三、碎片化的累积与借鉴

那么，我们如何找这种散落的珍珠呢？大家可能一般都是查C刊上的论文把它下载下来，但需要注意的是，要碎片的借鉴，因为涉及到重复率的问题。我自己有时候还会通过百度包括一些微信公众号等，去看一些碎片化的小文章，包括一些财经类记者写的文章。对方可能一共写了不到1000字，而且主要是去描述故事。

但是，财经类的记者在描述事实之后，总有两三句话是往理论上去靠的，这就是记者的水平，不仅语言优美而且蕴含道理。我有时候把这些优美的语言文字都记录在笔记本上，然后把它们串起来，再稍加润色就是我们自己的理解，也许就能打动编辑。因为前面的实验方法、模型建构等，可能很多人都会这样去做，我认为最能打动编辑的，反而是我们自己去写的“管理启示”部分。

四、投稿技巧

（一）文章要吸引编辑

我们知道，很多时候投稿后，有的杂志并不给我们机会，编辑一看到论文就觉得不行，直接进行退稿。编辑的工作量非常大，他们并不是对所有投来的稿件都进行审稿。一般来说，他们先把稿件简单筛一遍，如果觉得有价值再去进行审稿。这就意味着，只要我们的文章赢得了编辑的审稿，就有百分之二十的发表可能性，如果编辑把审稿的稿件退回来让我们去修改，就有百分之六七十的发表的可能性。基本上是这样的，但也存在一些特殊情况。

（二）围绕课题发表文章

有的作者比较年轻，前期的学术积累可能不是很多，直接在《管理世界》上发表文章的可能性比较小，但是我们可以围绕着申报的课题去发表文章。对很多期刊来说，只要收到带上课题基金的文章，同等情况下就很容易发表。即便是普通C刊，比如武汉大学中国科学评价研究中心评选的“武大核心”(RCCSE)，上面刊发的论文多数都是由课题转化来的。关于怎么围绕审报课题去发文章，我们后面再具体介绍。